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              <text>1806-1830 : Formation de l'homme de sciences et préparation de l'homme d'Etat</text>
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              <text>Un protestant aux portes du pouvoir</text>
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              <text>Guizot, François (1787-1874)</text>
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              <text>France (1814-1830, Restauration)</text>
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              <text>France (1830-1848, Monarchie de Juillet)</text>
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              <text>Marie Dupond &amp; Association François Guizot, projet EMAN (Thalim, CNRS-ENS-Sorbonne nouvelle)</text>
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              <text>Correspondance</text>
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              <text>Marie Dupond &amp; Association François Guizot, projet EMAN (Thalim, CNRS-ENS-Sorbonne nouvelle). Licence Creative Commons Attribution – Partage à l'Identique 3.0.</text>
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          <name>Description</name>
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              <text>&lt;p&gt;&lt;img src="https://eman-archives.org/Guizot-Lieven/files/original/0bc240a15cbca29ef692abbe4a7ea442.jpg" width="267" height="299" alt="" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" /&gt;&lt;br /&gt;Le prochain objectif est de stimuler une revalorisation des périodes négligées de la Restauration, de la Révolution de 1830 et de l’établissement de la Monarchie de Juillet.&lt;br /&gt;Ainsi l’Association a déterminé un nouveau corpus à établir.&lt;br /&gt;En vue du bicentenaire de 1830, le projet vise la publication de documents conduisant à explorer le développement intellectuel, social et politique de Guizot et de son équipe.&lt;/p&gt;&#13;
&lt;p style="text-align: justify;"&gt;Ainsi, le traitement éditorial se concentre sur les correspondances qui ont commencé avant 1830. Cela rassemble 8.000 pages numérisées issues de 12 bobines de microfilms. &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Objectifs et enjeux éditoriaux&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#13;
&lt;ul&gt;&#13;
&lt;li&gt;Déterminer le &lt;strong&gt;réseau intellectuel, scientifique, culturel&lt;/strong&gt; constitué autour de Guizot et d’observer la mise en œuvre d’un programme et d’une équipe tout au long du XIXe siècle.&lt;/li&gt;&#13;
&lt;/ul&gt;&#13;
&lt;ul&gt;&#13;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Réhabiliter la Restauration&lt;/strong&gt; : Cette période (1814-1830) ne doit plus être vue comme une simple parenthèse, mais comme une époque riche d'expérimentations institutionnelles et diplomatiques&lt;/li&gt;&#13;
&lt;/ul&gt;&#13;
&lt;ul&gt;&#13;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Relire les correspondances du XIXe siècle : Le « laboratoire du présent »&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#13;
&lt;/ul&gt;&#13;
&lt;ul&gt;&#13;
&lt;li style="list-style-type: none;"&gt;&#13;
&lt;ul&gt;&#13;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Réflexion sur les institutions &lt;/strong&gt;: En étudiant le passage de la Restauration à la Monarchie de juillet, le projet permet de réfléchir sur la fragilité et l’histoire des institutions politiques.&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#13;
&lt;/ul&gt;&#13;
&lt;/li&gt;&#13;
&lt;li style="list-style-type: none;"&gt;&amp;nbsp;&#13;
&lt;ul&gt;&#13;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Lien science-politique&lt;/strong&gt; : Guizot incarne l'interaction entre l'œuvre intellectuelle et l'action publique, une thématique centrale pour comprendre le rôle de l'expert dans la décision publique aujourd'hui mais aussi pour interroger la formation du personnel politique.&lt;/li&gt;&#13;
&lt;/ul&gt;&#13;
&lt;/li&gt;&#13;
&lt;/ul&gt;</text>
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              <text>AN : 163 MI 42 AP 203-285, Papiers Guizot Bobines Opérateur 38-63</text>
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